Mensagem do Curso RedeFor para os participantes!

Vídeo: Encontro Presencial

Atividade 7 - Delineando uma proposta de intervenção

Proposta de Intervenção

http://www.blogdasestacoes.org.br/?p=2104

Título: Transformando palavras em letras a partir de comando de voz no computador

Objetivo:

·         Estimular a curiosidade e aprendizagem no meio digital.

·         Criar condições de acesso as funções do computador.

Participantes: Alunos, pais e professores da escola em questão.

Metodologia: Nossa ideia parte do pressuposto da curiosidade criada a partir de alguma palavra que o programa identifica e decodifica em letras. Temos em mente que o ato de ver(constatar) a palavra como é escrita terá uma grande chance de promover a inclusão, como também, criar vínculos necessários para a aprendizagem. Partindo do desígnio letramento temos grandes possibilidades de interação.  

Teremos então duas etapas definidas:

1.    Apresentação da proposta, e consequentemente utilizar o programa para estabelecer nossas atividades.

2.    Transformar a palavra agora em grafia a partir do letramento mesmo, com caderno, lápis e borracha.

Recursos: Sala de informática e multimídia.

Tempo: uma hora aula

Resultados: Esperamos um aumento significativo na esperança da criação de condições favoráveis a atividades diferenciadas por partes dos professores, como também, do grupo gestor.

Permitir a efetivação da inclusão a partir de proposta veiculadas a educação inclusiva.  

Atividade 6 - Blog de Educação Especial

Oi pessoal, vou comentar a dica da colega CAMILA FIGUEIREDO SOARES, que indicou o blog "Aqui tem inclusão!".
Me chama a atenção à Sala de Recursos Multifuncionais(SRM) e à prática do professor de Atendimento Educacional Especializado (AEE). Acredito, que passos seguros são dados em direção a inclusão nas escolas.

Blogs sobre Educação Especial

As Mídias na Educação Especial

http://inteligenciaartificail.blogspot.com.br/

Construindo e Produzindo na Sala Multiespecial nossas vivências pedagógicas

http://construindonasalamultiespecial.blogspot.com.br/

Reflexão!

Malcolm X

Quando era criança, Malcolm era um bom aluno e sonhava em ser um advogado. Ao contar para seu professor, este disse que era negro e que chegaria ao máximo a ser carpinteiro. Com essa frase, Malcolm, que era estudioso, passou a ser um “garoto problema”. 

A História da Princesa Alafiá

Ilustração: Francisco Martins

Pausa